历史文化背景

• 每一门人文学科课程都希望学生能够分析视觉艺术作品， 音乐，文学，哲学，宗教，或表演艺术和发展的能力 了解它是如何适应其历史时期的.
• 这是整个学院的标准
• 我们把这个标准称为历史和文化背景.

历史文化语境的定义是什么?

什么是历史和文化背景?
在人文学科的分析中，语境是指围绕一部作品的因素 艺术或文学，但不得明确说明. 这些背景信息 让我们对所讨论的作品有更深的理解，并允许我们分析， 而不是总结我们正在学习的东西. 知道什么是很重要的 艺术家正在经历他们的时代，并对其作出反应或反对.
可能要问的上下文问题...

作品创作时发生了哪些重要的历史事件?
例子：法国大革命对雅克·路易斯·大卫的绘画有什么影响?
例子：达达主义是对第一次世界大战的反应?
例：艾滋病的发现对20世纪的戏剧和电影有何影响?

哪些科学发现或技术创新可能影响了 艺术家?
例：印刷机在欧洲的发明是如何影响传播的 宗教、思想和艺术?
例子：弗洛伊德关于无意识和梦的理论是如何影响绘画的 萨尔瓦多·达利?

对作品的其他艺术影响是什么?
例子：毕加索是如何受到塞尚画作的影响的?
例子：拉格泰姆、爵士、布鲁斯、福音、乡村、 和摇滚音乐?

当时的哲学思想是什么?
例子：为什么巴洛克音乐是理性时代的产物?
例子：《美高梅》是如何反映后现代理论的?

文化影响是什么?
例：艺术家是生活在个人主义的社会还是集体主义的社会?
例子：在创作作品的文化中，女性是如何被看待的?
目标受众是谁?
这个作品是个人的，为大众的，还是为其他艺术家的?
这个作品是宣传的工具吗?

艺术家是否属于某个特定的运动、流派或“主义”？?
例子：先验主义，浪漫主义，存在主义，新古典主义，超现实主义， 反艺术、洛可可、文艺复兴等.?

这项工作最初的目的是什么?
例子：这篇文章是为了传达信息、教育、娱乐、震惊还是 发挥作用?

什么上下文不是：
冗长的情节细节总结
而少量的情节总结可能是有用的目的，写一篇论文 它不允许你展示批判性思维或分析，也不应该 写出你写作的大部分内容. 如果你认为上下文是没有说出口的话，那就想一想 总结的意思是，显然已经说过了，不需要重复.

不相关的传记或背景资料
当讨论弗洛伊德的思想对达利艺术的影响时，它不是 有必要包括弗洛伊德的家庭，达利的童年，地理等信息 欧洲等。.

你的个人“背景”
有时你的教授可能会要求你写一篇个人反思 考虑到自身的环境. 然而，除非你被特别要求， 学术论文通常不是讨论个人经历的地方， 你是否“喜欢”这篇文章，或者你在写论文时遇到的困难.